Relaxační malování s Danou Zimovou
V roce 2012 se na zámku Skalička konal cyklus setkání nazvaný Relaxační malování s Danou Zimovou. Jednotlivá pokračování probíhala od jara do podzimu, v měsících květnu, červnu, září a říjnu, tedy mimo období letních školních prázdnin.
Kurzy byly určeny všem, kteří si chtěli vyzkoušet tvoření v klidném a přátelském prostředí zámeckých prostor — bez ohledu na předchozí výtvarné zkušenosti. Jejich smyslem nebylo učit se klasickou realistickou kresbu, ale otevřít prostor pro uvolnění, hru s barvou, spontánní tvorbu a radost z vlastního výtvarného projevu.
Dana Zimová ve svých podkladech ke kurzům zdůrazňovala, že každý člověk má v sobě ukrytou schopnost zpívat, vytvářet hudbu a malovat — a že tuto schopnost je možné probudit v jakémkoliv věku. Účastníci proto nemuseli „umět malovat“. Důležitá byla chuť hrát si, objevovat a nechat vzniknout obrazům pocitovým, snovým, abstraktním či ornamentálním.
Každé setkání mělo své vlastní téma, často doprovázené hudbou, která pomáhala navodit atmosféru a podpořit soustředění na barvy, rytmus a pohyb ruky. Mezi tématy kurzů se objevovaly například Barvy a vy, Harmonie barev a tónů, Tajemství barev aneb ze tmy do světla, Rytmus kresby, Tanec rukou nebo Jarní zeleň a tóny jara.
Součástí setkání nebyla jen samotná tvorba, ale také společné prohlížení vzniklých obrazů a sdílení dojmů. Každý účastník si mohl odnést nejen vlastní obrázek a bezprostřední zážitek z malování, ale také jednoduchou kreslířskou dovednost či techniku, kterou Dana Zimová během kurzu názorně předváděla. K tvorbě se používaly především křídy a pastelky, které byly pro účastníky připraveny.
Relaxační malování tak rozšířilo program zámku Skalička o komorní, tvořivou a osobní rovinu. Vedle koncertů, výstav a společenských akcí vznikl prostor pro setkávání lidí, kteří chtěli na chvíli zpomalit, ponořit se do barev a vyzkoušet si, že malování může být především radostí, nikoliv výkonem.
Cyklus s Danou Zimovou krásně zapadl do tehdejší koncepce zámku jako místa otevřeného nejen kultuře a historii, ale také tvořivosti, odpočinku a osobnímu prožitku.



































































